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提高中职学前教育专业钢琴教学质量的策略
被引量:
1
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摘要
中职学校学前教育专业钢琴教学任务重、难度大,因为学生基础薄弱,在校学习时间有限。任课老师必须从实际出发优化钢琴课的教学,要从教学目标的制定、基本技能的练习、学以致用等方面进行全面的设计。
作者
张景玲
机构地区
安徽省霍邱师范学校
出处
《职业》
2013年第24期59-59,共1页
Occupation
关键词
学前教育
钢琴教学
兴趣调控
分类号
G61-4 [文化科学—学前教育学]
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