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对美术鉴赏课教学的探讨
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摘要
美术教育是职业教育的重要组成部分,是提升学生审美素养的重要途径。本文结合笔者的教学经验,从鉴赏与体验、鉴赏与动手结合、创设情境、多媒体技术利用几方面探讨美术鉴赏课的教学。
作者
张旭辉
机构地区
即墨市技工学校
出处
《职业》
2013年第24期69-69,共1页
Occupation
关键词
鉴赏能力
互联网
美育
感悟
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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