基于接受视角的高校马克思主义大众化探讨

高校马克思主义大众化的内容只有接受主体接受,内化为自己的思想意识,并在实践中外化为自己的实际行为,才能提高其实效性。而接受主体因素会影响高校马克思主义大众化的成效,从接受主体因素角度来审视高校马克思主义大众化将有利于提高其大众化效果。