摘要
修辞,作为一门"有效使用语言的艺术",本应在大学英语教学中得到足够的重视,发挥其应有的作用,但是在我国大学英语教学中,情况令人担忧。本文在分析加强大学生修辞能力培养的重要性的基础上,提出了加强大学生修辞能力培养的途径和方法。最后指出修辞能力的提高是一个渐进的过程,需要教师的积极引导,更需要学生的自觉努力;需要修辞理论的建构,更需要不断的修辞实践。
出处
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》
2013年第9期203-204,212,共3页
Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)