摘要
针对高等中医药院校研究生英语教学,本文对基于网络资源利用的自主学习模式进行了探讨。围绕自主学习理论的三个方面,本文分别讨论了怎样帮助学习者树立正确的自主学习态度、怎样培养学习者自主学习能力以及外部环境的创立等。本文还对高等中医药院校研究生英语自主学习模式的意义进行了简要分析。
出处
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》
2013年第9期205-206,共2页
Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
基金
湖北中医药大学科技处2011年度重点项目