摘要
为提高高职生的就业力,使高职学生能真正适应社会需要,成为面向生产、建设、管理、服务第一线需要的,实践能力强,具有良好职业道德的高技能人才,高职院校必须结合高职生源特点,充分调动学生的主动性和创造性,开发学生的多元智能,深化教育教学改革,积极推行工学结合、校企合作的人才培养模式,根据市场需求,调整专业和课程设置,更新教学内容,改革教学方法,加强对学生的就业指导,以切实提高人才培养质量。
出处
《长江大学学报(社会科学版)》
2013年第7期88-90,共3页
Journal of Yangtze University(Social Sciences Edition)