暗示性心理护理对患儿切口疼痛的影响

[目的]分析暗示性心理护理对儿童切口疼痛的影响。[方法]随机选取2008年11月—2012年11月收治的行手术治疗且术后切口明显疼痛的患儿100例,分为观察组与对照组,对照组采用常规方式给予必要的护理,观察组在对照组的基础上采用暗示性心理护理方式进行护理。对两组护理前后患儿的疼痛情况进行评价比较。[结果]护理前两组患儿疼痛评分差异无统计学意义(P>0.05);护理后两组患儿的疼痛情况均有一定改善,但观察组改善程度更为明显(P<0.05)。[结论]暗示性心理护理对改善儿童切口疼痛具有明显的积极影响。