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教育是一种“另类”的爱——由《士兵突击》看师爱的层进性特征
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1
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摘要
励志电视连续剧《士兵突击》中,列兵许三多由公认的“孬兵”成长为“兵王”的过程,除却得益于自身的“有意义就是好好活,好好活就是有意义”的朴素价值诉求,更多地受惠于班长史今与队长袁朗为其量身定做的独特的培养模式。可以说,如果没有遇到史今和袁朗.许三多只会贴着“孬兵”的标签灰溜溜地离开部队,并带着这标签庸碌一生。
作者
刘祥
机构地区
江苏省仪征中学
出处
《江苏教育(教育管理)》
2013年第7期25-27,共3页
Jiangsu Education
关键词
《士兵突击》
“另类”
师爱
教育
电视连续剧
价值诉求
培养模式
量身定做
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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江苏教育(教育管理)
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