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理想的教育,理想的国——柏拉图《理想国》的教育哲学之美

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摘要 如果要在西方文明中去寻找一位哲学、教育与文艺的集大成者.我们无论给予柏拉图多么耀眼的光环都不过分,甚至可以说,整个近代的欧洲文明都是柏拉图的注脚。柏拉图出身于雅典贵族,是梭伦家族的第六代传人,青年时代曾师从苏格拉底。苏氏死后,他游历四方,曾到埃及、小亚细亚和意大利南部从事政治活动,公元前387年活动失败后逃回雅典,在阿加德米(Academy)体育馆附近设立学院.执教40年直至逝世。柏拉图的著作可以分为两类。一类是忠实于其师苏格拉底思想的,
作者 吴妍
出处 《江苏教育(教育管理)》 2013年第7期51-54,共4页 Jiangsu Education
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参考文献4

  • 1[古希腊]柏拉图 郭斌和 张竹明译.理想国[M].北京:商务印书馆,1986..
  • 2[德]卡尔·雅斯贝尔斯.大学之理念[M].邱立波,译.上海:上海世纪出版集团,2007:73.
  • 3[美] 布鲁巴克.现代教育哲学[M].纽约:麦格劳-霍尔公司,1962:101.
  • 4[美]保罗·埃尔默·摩尔.柏拉图十讲[M].苏隆.北京:中国言实出版社.2003.

共引文献311

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