阅读给教师带来好心情

常听教育专家做报告时谈到教师要学会情绪管理。他们认为教师能否以良好、健康的情绪带动学生的健康成长。将对教育工作的成败产生决定性的作用。这是谁都明白的浅显道理：只有教师每次都以愉快的心情面对学生。面对教育教学。才能做好工作。但现实的问题是．教师也是普通人，有七情六欲、喜怒哀乐，如果在心情差的时候都能“管理”住自己，表现出愉悦、兴奋、情绪高昂来，那恐怕只有神仙才能做到吧。即使你努力克制自己做到了，满面笑容，恐怕学生们雪亮的眼睛也能看出那是种装出来的皮笑肉不笑吧。