摘要
以东华大学为例,凭借美国ESI分析工具为研究载体,从其入围世界前1%的学科及其论文数量、论文总被引频次、论文篇均被引用次、高被引论文等方面,同国内进入ESI相关领域的高校进行比对,分析了东华大学近几年的学科发展情况,客观评价其研究状况、学科研究特点和学术影响力。
出处
《图书馆理论与实践》
CSSCI
北大核心
2013年第7期38-40,共3页
Library Theory and Practice
基金
中央高校基本科研业务费专项资金资助项目"基于ESI数据库的东华大学及国内外同类高校学科发展对比研究"(项目编号:13D123704)研究成果之一
