期刊文献+

语块理论对大学英语词汇教学的启示 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 语块是真实教学中出现频率很高的语言现象。作为一种兼具形式与功能性质的语言构件,适合并促进英语教学。
作者 侯蔓蔓
出处 《延安职业技术学院学报》 2013年第4期99-100,共2页 Journal of Yan’an Vocational & Technical College
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献39

共引文献487

同被引文献9

引证文献3

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部