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试论高等美术院校的通识教育问题
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1
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摘要
通识教育是近年来学术界关注的热点问题,但高等美术院校通识教育的相关研究与实践几乎是空白。高等美术院校在探索通识教育的过程中,应合理定位通识教育,构建通识教育核心课程体系,培养学生健全的人格,提高学生的综合素质,促进学生的全面发展。
作者
郭号林
机构地区
天津美术学院人事处
出处
《西南农业大学学报(社会科学版)》
2013年第8期155-158,共4页
Journal of Southwest Agricultural University:Social Science Edition
关键词
高等美术院校
通识教育
核心课程
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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2013年 第8期
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