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“摩擦起电”实验教学建议
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摘要
电荷是学生学习电学内容所接触的第一个基本概念,是学生学习电学的基础,所以必须让学生正确理解电荷的概念及不同电荷间作用的规律。但是,由于电荷看不见、摸不着,学生理解起来比较困难,要解决这一问题,除了认真做好课本上的实验外,引导学生积极主动地对实验进行大胆补充也是一个非常重要的环节。教学中,教师要充分把握学生的兴趣点。
作者
孟宪兰
孙晓斌
机构地区
山东省淄博市特殊教育中心
出处
《中国现代教育装备》
2013年第12期27-27,33,共2页
China Modern Educational Equipment
关键词
教学建议
实验
摩擦起电
引导学生
积极主动
电荷
兴趣点
概念
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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中国现代教育装备
2013年 第12期
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