摘要
一、问题的提出
移动互联网的出现正在改变人们在信息时代的生活,用户对于移动应用,特别是其中的互动、生活辅助应用的需求越来越大[1]。越来越多的教师持有智能手机和平板电脑等智能终端,校园内的有线网络端口在数量上无法满足日益增长的互联网接入需求。因此,寻找一种高效的网络解决方案,
出处
《中国现代教育装备》
2013年第14期17-18,共2页
China Modern Educational Equipment
基金
广东省广州市教育科学"十二五"规划青年专项课题"网络环境下学生协作学习能力培养的PBL教学策略研究"(编号:12B127)