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人本主义精神与现代远程教育教学模式的构建

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摘要 人本主义精神构成现代远程教育追求的基本目标和重要内涵。它不仅解构了传统教育教学模式概念,而且渗透于现代远程教育教学模式的各个环节,显示了人本主义精神对于现代远程教育发展的必要性。同时,现代远程教育模式的建构,又深化和丰富了人本主义的精神内涵。
作者 赵卫东
出处 《三门峡职业技术学院学报》 2013年第2期44-46,共3页 Journal of Sanmenxia Polytechnic
  • 相关文献

参考文献4

  • 1[法]勒内·笛卡尔.谈谈方法[M].北京:商务印书馆,2009.
  • 2[德]康德著.判断力批判[M].邓晓芒译.北京:人民出版社.2002.
  • 3马克思恩格斯选集:卷42[M].北京:人民出版社,1979.
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共引文献156

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