学习能力视角的高校优良学风

高校优良学风建设应打破传统的模式,由以思想教育为主转变为帮助学生提高学习能力为主:从非智力因素角度提高学生学习能力;以专业性、专门化的学习指导从策略上指导学习;重视教学改革,让引导式教学方式成为主流。