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《探究平抛运动规律》教学案例 被引量:3

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摘要 采用探究式教学,引导学生通过实验探究形成对平抛运动的认识;让学生在获得知识的同时,体验科学探究的过程,了解科学研究的方法,发展探索自然的兴趣与热情,培养实验探究能力和交流协作能力。
作者 孙建中
出处 《物理教学探讨(中学教学教研版)》 2013年第8期78-80,共3页 Journal of Physics Teaching
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