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浅谈地理研究性学习的选题与实施
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摘要
地理研究性学习指学生在教师指导下,用类似地理科学研究的方式,从学习生活和社会生活中自主发现问题、获取并运用相关知识探究问题、提出解决问题的方法和建议的地理学习活动。地理研究性学习是一种新的课程形态,也是一种新的学习方式。它有利于学生增强探究和创新意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能力,增进学校与社会的密切联系,培养学生的社会责任感。
作者
崔坤连
机构地区
重庆市万州区新田中学
出处
《地理教育》
2013年第G00期48-48,共1页
Education Of Geography
关键词
地理研究性学习
学习科学研究
选题
社会生活
社会责任感
教师指导
自主发现
学习生活
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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地理教育
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