新课程理念下初中地理教学方法探讨

一、教学理念转变是新课改核心 新一轮的基础教育课程改革于2000年全面展开，地理新课程标准，给教师提供了新环境、新空间、新方法，同时也给地理教师提出了新要求、新挑战与新机遇。因此地理教师应努力提高自身素质、转变教学观念、优化教学过程、全方位综合培养学生观察问题、分析问题、判断问题及解决问题的能力。