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关于高校非统计专业《统计学原理》课程改革的思考

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摘要通过分析《统计学原理》课程教学和考核中存在的问题,提出课程改革的若干措施,包括教材和教学大纲的修订、完善,丰富题库,充实案例,提高教师队伍水平和科研成果质量,以及具体的教学方法和手段的改革,最后总结教学过程中的经验和不足。

作者彭青霞

机构地区河南牧业经济学院经济贸易系

出处《漯河职业技术学院学报》 2013年第5期171-172,共2页 Journal of Luohe Vocational Technical College

关键词课程改革教学方法评价考核

分类号 C81-4 [社会学—统计学]

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漯河职业技术学院学报

2013年第5期

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