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浅谈数学教学中发散性思维的培养
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摘要
数学教育注重培养学生的思维能力,而发散思维则是培养创新思维能力的重要途径。发散思维,又称辐射思维、放射思维、扩散思维或求异思维,是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式,它表现为思维视野广阔、思维呈现出多维发散状的特点,主要包括多路思维、横向思维、逆向思维等思维方式。不少心理学家认为,发散思维是创造陛思维的最主要的特征,是测定创造力的主要标志之一。
作者
曹鹤
机构地区
常熟市古里中心小学
出处
《黑河教育》
2013年第9期53-54,共2页
Heihe Education
关键词
发散性思维
培养
数学教学
创新思维能力
发散思维
扩散思维
数学教育
辐射思维
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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黑河教育
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