注重情感教育 提升英语教学质量

初中英语教学效果的优劣，在很大程度上取决于师生的情感动力。因此，教师在教学中应充分发挥情感因素的作用，促进师生的情感共鸣，建立融洽亲和的师生关系，激发学生高涨的学习热情，全面提升英语教学质量。