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巧用多媒体优化作文教学
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摘要
随着现代科学技术的提高及教育改革的不断深入,现代教育手段在教育教学中的作用愈加引起人们的重视。在小学作文教学中,如何运用现代教育手段提高作文教学质量,这是广大小学语文教师着力研究的一个课题。笔者认为:在作文教学中充分运用多媒体手段,有利于激发学生写作兴趣,培养学生的观察力、想象力、表达力,提高学生的写作鉴赏力及遣词造句的能力,促进学生认知结构的构建,使其轻松愉快地写好作文。
作者
杨骎
机构地区
高邮市卸甲镇伯勤小学
出处
《小学科学》
2013年第8期6-6,共1页
Science
关键词
小学作文教学
多媒体手段
学生认知结构
现代教育手段
优化
巧用
现代科学技术
写作兴趣
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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