课外作业优化策略研究

“时教必有正业，退息必有居学”，自古以来，课外作业都是教学工作中不可缺少的有机组成部分。课外作业作为上课的延续，能够使学生在课内学到的知识，得到巩固和完善。学生在小学阶段主要学习的语文知识，是基础中的基础，而小学语文课外作业除了反复的练习，机械的操练，似乎别无他法，这就在无形中加大了小学生课后的压力，长此以往，对于语文学科的负面情绪也将慢慢滋长。而本文的目的重在探讨对小学语文课外作业如何进行优化，并提出部分策略，希望可以通过小学语文课外作业的改革，实现提高学生学习质量的目标。