论小学数学教学生活化的策略研究

一、小学数学教学生活化的意义 小学数学教学生活化是新课程标准的要求。《小学数学新课程标准》中特别强调：“课程内容要贴近学生的生活，有利于学生经验、思考与探索。”数学教学生活化，就是通过教师的数学教学活动，将数学知识与生活实际紧密相联，使学生能够运用所学的数学知识解决生活中的一些实际问题。