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扣紧“导”字 抓住“练”字
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摘要
小学生作文训练,是小学语文教学的一项重要任务,是小学生学到的语文知识能否应用到写作中去的体现,是小学生在语文课学习中分析问题和解决问题能力的尺码,也是检验教学效果好差的标准之一。因此如何指导小学生作文,提高他们的书面表达能力,这是摆在我们小学语文教学面前亟待解决的问题。现就这个问题谈谈我的几点做法。
作者
蔡参生
机构地区
漳浦县霞美中心学校
出处
《小学科学》
2013年第8期77-77,共1页
Science
关键词
“导”
“练”
小学语文教学
解决问题能力
书面表达能力
小学生
作文训练
教学效果
分类号
G473 [文化科学—教育技术学]
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