引领小学生探寻成功之路——积极心理学视角下小学生学习品质优化研究

优秀的学习品质是学生良好行为习惯中的一个部分，是学生对学习行为自然驾驭能力的表现，它是学生个体相对稳定的心理特征，也是个性倾向性在学习活动中的集中反映。它的构建受教育环境的制约。优良的学习品质不仅能提高学生的学习效率，而且还能有效地促进其创新能力的发展。