出处
《生物学教学》
2000年第2期34-34,36,共2页
Biology Teaching
同被引文献6
-
1世界环境与发展委员会.我们共同的未来[M].北京:世界知识出版社,1989..
-
2中华人民共和国国务院.中国21世纪议程[M].-,1994..
-
3王松霈.建立现代适度消费模式[J].生态经济,1998,14(4):36-38. 被引量:1
-
4牛文元.可持续发展:21世纪中国发展战略的必然选择[J].生态经济,2000,16(1):1-3. 被引量:11
-
5徐嵩龄.环境伦理观的选择:可持续发展伦理观[J].生态经济,2000,16(3):38-40. 被引量:13
-
6郝睿.论可持续消费[J].生态经济,2000,16(6):19-21. 被引量:6
-
1伍慕子.关于高中学生生物实验基本能力的培养研究[J].化工管理,2016(35). 被引量:2
-
2闫俊仁.物理和生物综合探析[J].数理化学习(高中版),2003(10):64-67.
-
3徐宜秋,王育梅.初中化学与物理、生物综合试题解析[J].中学化学,2001(6):30-31. 被引量:1
-
4葛雅琨,张元新.生物技术专业生物综合实验课程的设计与实践[J].广东化工,2015,42(19):215-215. 被引量:5
-
5骆淑媛.高校中大型生物综合设计性实验教学的策略[J].高等函授学报(自然科学版),2013,26(2):94-95. 被引量:1
-
6潘书霞.联系其他学科知识进行生物综合教学的思考[J].中学理科(综合),2008(12):99-99.
-
7闫俊仁.物理和生物综合探析[J].高考金刊,2003(2):54-57.
-
8张广宏.浅谈物理与生物的综合[J].中学生物学,2001,17(2):43-44.
-
9唐倩.SharePoint在生物综合实践课中的应用研究[J].中学生物学,2013(1):55-58.
-
10刘丹丹.高三一轮生物复习策略[J].读写算(教师版)(素质教育论坛),2015,0(48):111-111.
;