浅析小学品德课堂有效提问策略

小学品德与生活(社会)的课堂提问是品德课教学的重要载体,是教育教学取得成功的重要因素。本文从提问有效性的现状分析、解决策略及成效进行阐述,教师通过实践找到课堂提问的有效策略,明确提问目的,把握提问方向,掌控提问时机,创设问题情景,构建和谐师生交流平台,才能发挥课堂提问的灵活性和有效性,让课堂风生水起。