幼儿行为观察目标的描述及分析策略研究——以社会领域为例

幼儿行为观察目标，即教师对幼儿进行观察时确定的目标行为的行为目标．例如，对幼儿的走路进行观察时，可以制定这样的行为目标：3岁的幼儿：走路时，不需要看着脚、倒着走、以稳定的速度跑步、转弯和停下来都可以做得很好。4岁的幼儿：会颠着脚走路；跳跃时，并不稳定；跑得很好。5岁的幼儿：能快速倒着走、敏捷而快速地跳跃和转弯、将动作技巧融入游戏中。以上的例子中，“观察幼儿的走路”就是目标行为，“3岁的幼儿：走路时．不需要看着脚、倒着走、以稳定的速度跑步、转弯和停下来都可以做得很好”即是走路这一行为的行为观察目标。幼儿行为观察目标是幼儿行为观察的出发点与归属点，体现了幼儿行为观察的目的性。全面理解幼儿行为观察目标，须要经过三个阶段：幼儿行为观察目标的制定、幼儿行为观察目标的观察和幼儿行为观察目标的分析。