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基于有效性的初中音乐课堂教学方法
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摘要
音乐教育是初中阶段的必修课程,对于培养学生综合素质,促进学生全面发展起到至关重要的作用。本文通过阐述我国初中音乐课堂教学现状,进一步探讨提高初中音乐课堂教学有效性的教学思路。
作者
顾丽娟
机构地区
江苏省海门市树勋初级中学
出处
《北方音乐》
2013年第9期115-115,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
初中音乐
课堂教学方法
有效对策
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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