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探析古筝小组课的利弊
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摘要
伴随古筝学习的普及推广,古筝上课形式已不再是单纯的一对一授课方式,出现了小组课上课形式,然而,这种方式的出现必然对古筝课的学习有利有弊。本文旨在探讨古筝小组课的利弊特点,扬长避短,使其古筝课的学习在有效的时间内达到最好的学习效果。
作者
李璐伶
机构地区
西华师范大学音乐学院
出处
《北方音乐》
2013年第9期154-154,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
古筝
小组课
分类号
J6-4 [艺术—音乐]
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北方音乐
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