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初中数学课堂中问题探究式教学的应用
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2
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摘要
传统的初中数学课堂教学主要是以教师、书本以及试题为中心的单一的灌输式教学模式,这种教学模式学生只知道消化理解教师所讲的知识、内容,但是在运用数学知识解决问题时,却不知灵活应变,思维不开阔。而问题探究模式的重点就是让学生提出问题,然后从多个方面进行分析、探讨以及解决问题,从而获得更多的数学知识和运用数学知识解决问题的能力。问题探究模式是目前初中数学课堂教学改革中重要的一种教学模式,
作者
谷明利
机构地区
沈阳新民市高台子学校
出处
《辽宁教育》
2013年第8期43-44,共2页
关键词
问题探究式教学
数学课堂教学
初中数学
解决问题的能力
数学知识
应用
教学模式
课堂教学改革
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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辽宁教育
2013年 第8期
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