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科学管理保障校本课程有效实施
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摘要
在多年的教学实践中,我们坚信:"学校能够为学生提供何种课程,课程是否能够满足学生健康成长的需求,是判断一所初中校课程建设是否成功,进而衡量学校办学质量的关键因素。"为此,我校从课程为学生健康成长奠定基础、提供选择、促进发展、突出专长的功能出发,建立起以基础型、丰富型、发展型和专长型四类课程为核心的多元化课程体系。在多元化课程体系中,校本选修课是我校构建多元化课程体系,切实促进学生健康成长,奠定学生发展基础的重要阵地。
作者
李燕玲
罗霆
机构地区
北京市三帆中学
出处
《北京教育(普教版)》
2013年第8期42-43,共2页
Beijing Education
关键词
校本课程
管理保障
学生健康
科学
课程体系
多元化
教学实践
课程建设
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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