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让师生成为自身发展的主人——北京师大二附中自主特色的建设历程
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摘要
建校60年来,经过几代人的不懈探索,我们逐步形成了二附中的教育主张和办学特色。1995年,以林福智校长为代表的二附中人,在总结几十年实践、思考与探索的基础上,提出了"尊重学生自主,倡导人文教育,重视环境熏陶,强调道德实践"的教育主张,掀起了加强人文教育和培养学生自主性的研究与实践热潮,随后提出将"人文"和"自主"作为二附中办学特色进行研究和建设。
作者
曹保义
机构地区
北京师范大学第二附属中学
出处
《北京教育(普教版)》
2013年第8期56-57,共2页
Beijing Education
关键词
学生自主性
北京
主人
师生
人文教育
道德实践
办学特色
教育主张
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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北京教育(普教版)
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