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关注德育过程的真实性与生活化
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摘要
对于德育工作来说，教师不仅要关注德育的结果是否积极向上，还得关注德育过程的真实性与生活性。
作者
王凤英
机构地区
安徽省芜湖县湾沚镇第一小学
出处
《北京教育（普教版）》
2013年第9期29-30,共2页
Beijing Education
关键词
德育过程
生活化
德育工作
生活性
教师
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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