从提升教育品质入手

中小学生课业负担重主要表现在：训练过多，创造不足；占时过多，质感不足；灌输过多，激发不足；学生学得累，品尝不到学习的快乐和喜悦。因此，我觉得要想从根本上解决学生学业负担过重的问题，减少学业的量是一方面，更重要的还是提升教育教学的品质。