创新作业形式 学生寓学于乐

作业是课堂教学的有效延伸，是培养学生语言运用能力的重要途径。《英语课程标准》中指出，“关注学生情感态度是英语课程的重要课程目标。”这个要求促使教师在进行作业设计时要更加关注人文内涵，真正从学生出发，从趣味性出发，注重实践性，让学生在“快乐的体验”中学到知识。