从课题申报书看中小学教师教科研素养

在新课程改革中，中小学教师的教育理念发生重大变化，教师需要在实践中开展教育科研，研究解决实践中出现的新问题。教师教育科研的成败，与教师的教育科研素养有密切的关系。