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让音乐课堂灵动起来
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摘要
“理解多元文化,提倡学科综合”是新课程改革中倡导的新思想。因此,在教学中,我以音乐为主线,寻找音乐与其他学科之间的切入点,建立学科之间的横向联系,从而实现学科间的整合,使音乐文化得以延伸。
作者
范汝梅
机构地区
北京市东城区史家胡同小学
出处
《北京教育(普教版)》
2013年第9期72-72,共1页
Beijing Education
关键词
音乐课堂
学科综合
新课程改革
多元文化
其他学科
横向联系
音乐文化
教学
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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北京教育(普教版)
2013年 第9期
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