中医护理人才培养现状的调查分析

目的研究分析我国中医护理人才培养的现状,审视存在的问题,为构建新型中医护理人才培养模式提供策略支撑。方法采用描述性研究方法,自设问卷选取11所中医药院校护理学院或护理系的802名教师、本科生、管理人员及部分用人单位进行调查分析。结果选择应培养多元复合人才的比例最高(33.54%);选择渐进性课程体系设置的占58.33%;中西医类课程课时比例集中在2∶1和1∶1;42.69%的调查对象认为实践教学与理论教学课时适宜比例应为1∶1;选择到各级医疗单位和康复机构就业的毕业生占82%;建议加强传统文化和中医药经典培养。结论中医护理人才培养方向、课程设置模式、课程体系建设等亟待改革。