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诊断学教学改革模式在医学专科院校的应用
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摘要
诊断学是连接医学基础学科与临床学科的重要课程,学好诊断学对于医学生具有非常重要的意义。我校传统的诊断学教学模式存在一些缺陷与不足,我校教研室积极开展诊断教学改革,结合我校实际情况,探索应用模拟临床情景、加强实践操作的诊断学教学模式,取得了一些经验和收获。
作者
饶淑梅
机构地区
河南省漯河医学高等专科学校
出处
《中国中医药现代远程教育》
2013年第17期86-87,共2页
Chinese Medicine Modern Distance Education of China
关键词
诊断学教学
临床情景模拟
实践操作
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
R-4 [医药卫生]
引文网络
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中国中医药现代远程教育
2013年 第17期
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