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一点小支持成就大变化

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摘要 反思我们的教育行为.常有质疑:我班的孩子各方面的发展算得上是比较好的.但我们有真正的尊重孩子、理解孩子,让孩子在“宽松愉悦的环境下得以发展”吗?
作者 李海琼
出处 《今日教育(幼教金刊)》 2013年第7期26-26,共1页 Education Today:Gold Journal of Early Childhood Education
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