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职业学校体育课主题教学模式反思
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摘要
本文分析了职业学校体育课开展主题教学模式的意义,从体育主题式情境教学法的特点、实践分析、对完成《新课标》课程目标的作用、对教师素质的要求分别进行阐述。
作者
姚霞
机构地区
江苏省扬州商务高等职业学校
出处
《科技信息》
2013年第26期316-316,共1页
Science & Technology Information
关键词
职业学校
主题教学
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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