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编制有效学案提高教学效率

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摘要 “学案”是指教师依据学生的认知水平和知识经验，为指导学生进行主动的知识建构而编制的学习方案．本文对如何编制有效学案，提高课堂教学效率提出了认识．

作者娄婷婷

机构地区江苏省赣榆县赣马高级中学

出处《中学生数理化（高考理化）》 2013年第10期77-77,共1页 Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition

关键词学案编制教学效率问题探究

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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中学生数理化（高考理化）

2013年第10期

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