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在化学“实验探究”中激发学生创新思维

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摘要化学“实验探究”学习活动有利于促发学生自主创新性学习心理，满足学生求知需要、学习情感和自信心，可以使学生的潜能得到挖掘，智力得到开发．下面我结合教学实践个案，谈谈在“实验探究”中激发学生创新思维，创新能力的做法及体会．

作者仇仁军

机构地区江苏省盐城市亭湖区新洋港实验学校

出处《中学生数理化（高考理化）》 2013年第11期32-32,共1页 Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition

关键词实验探究创新思维学生激发化学学习心理自主创新学习活动

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

引文网络
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中学生数理化（高考理化）

2013年第11期

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