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如何激活数学课堂

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摘要中学生是活泼的，贪玩的，数学是灵动的，活泛的，因此中学数学课堂应该是开放的，活跃的，只有在这样的课堂中，学生才能有学习的兴趣和积极性，切实投入到数学学习中来，提升数学成绩．那么如何激活数学课堂呢？本文将对此进行探祈．

作者李辉

机构地区辽宁省盘山县得胜学校初中部

出处《中学生数理化（高考理化）》 2013年第11期63-63,共1页 Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition

关键词中学数学课堂激活

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（高考理化）

2013年第11期

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