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创新视野下的我国高校考试与评价制度探究
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摘要
本文针对当前我国高校考试与评价制度的现状,从创新教育视角出发,对相关问题进行研究,探讨相关对策及建议。
作者
张伏佳
机构地区
哈尔滨师范大学教育科学学院
出处
《活力》
2013年第10期158-158,160,共2页
Vitality
关键词
创新教育
高校考试与评价制度
改革研究
分类号
G424.74 [文化科学—课程与教学论]
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