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初二现象的成因及其解决方案 被引量:1

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摘要 各位老师,大家好,今天很高兴能和老师们一起交流。今天我要讲的报告题目是“初二现象的成因及其解决方案”。我在和一线老师接触时,他们都普遍反映这样一种现象,学生从初一下学期到初二时出现两极分化的现象。了解这个问题已经有五六年时间了,我一直在思考导致这种现象的原因是什么。我们不妨追根溯源,从语言学习或者说人类学习的最本质的根源上找原因。人的一切学习或者说一切心理与认知活动都发生在大脑中,我们可以从语言学习的大脑机制中找到一些依据。
作者 崔刚
机构地区 清华大学外语系
出处 《基础教育外语教学研究》 2013年第7期16-18,共3页 Foreign Language Teaching & Research in Basic Education
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